L'exigence et la continuité des enseignements, deux facteurs de réussite
Les équipes pédagogiques du lycée Les Sept Mares travaillent énormément à la cohérence des enseignements, cohérence garante de la réussite des élèves aux baccalauréats mais aussi dans l'enseignement supérieur.
Or, cette réussite future se prépare dès l'entrée au lycée, dès la classe de seconde. C'est en ce sens que le partenariat avec l'École normale supérieure de Paris (ENS - Rue d'Ulm) a été construit. Les apports, tant en termes d'acquisition de connaissances et de compétences qu'en termes de "savoir être", permettent à l'élève tout autant de se préparer à des études supérieures exigeantes que d'acquérir de l'ambition.
"Littérature et société" et École normale supérieure, un choix d'avenir
Dans ce contexte, à une période où les élèves de 3ème s'interrogent sur les enseignements d'exploration qu'ils devront choisir lors de l'inscription en seconde générale et technologique, chaque élève doit opérer un choix en axant sa réflexion sur le moyen terme. L'enseignement d'exploration choisi ne préjuge pas de l'orientation future de l'élève. Mais il doit servir à la fois à confirmer l'intérêt de l'élève pour un domaine d'étude particulier et lui permettre d'acquérir des compétences indispensables pour réussir ensuite dans la filière choisie. L'élève doit donc se poser deux questions : quel type d'études est-ce que j'envisage au lycée ? Dans quel(s) domaine(s) est-ce que j'aimerai m'orienter ensuite ? En somme, dès son entrée au lycée, il doit réfléchir à son orientation !
Dans ce cadre, choisir l'enseignement d'exploration "Littérature et société"à la rentrée scolaire 2013, c'est bénéficier, à travers le partenariat noué avec l'ENS et le programme "Perspectives", de contenus en termes de culture générale et de méthodologie de très haut niveau. La thématique en sciences humaines et sociales retenue l'an prochain est la suivante : « Pourquoi a-t-on besoin des hommes politiques ? ». Voici les objectifs tels qu'ils sont définis par l'Ecole normale supérieure :
"Le champ du politique est souvent mal maitrisé par les élèves de lycée qui ont du mal à identifier les cadres de son action alors même qu'ils sont appelés à devenir des électeurs dans quelques années. Par ailleurs, une compréhension globale, même superficielle, de la politique est indispensable pour un élève qui souhaite préparer des filières de sciences humaines voire certains concours pour entrer dans des filières post-bac.
Au lycée, la politique est abordée dans de nombreuses disciplines. Mais le contenu de "Perspectives" s'en distingue puisque nous proposons aux élèves une initiation à la science politique, à ses fondements, ses cadres, ses acteurs, ses conditions d'exercice, sa légitimité, ses remises en cause…
La politique est étudiée à la fois dans son actualité avec l'utilisation d'éventuels contextes électoraux ou de débats pour illustrer les notions, mais également dans une perspective historique. En revenant aux sources des institutions et en familiarisant les élèves avec des débats, des discours ou des évènements qui ont fait date, il s'agit de leur expliquer l'importance de la politique dans nos sociétés tout en les incitant à un regard critique sur celle-ci. Le cadre retenu est essentiellement celui de la France mais des incursions vers d'autres systèmes et institutions permettent aux élèves d'oser avoir un regard."
C'est donc une passerelle évidente pour tous les élèves qui envisagent d'intégrer une filière sélective (notamment une classe préparatoire - CPGE). C'est aussi un moyen sûr de débuter une préparation à l'entrée à"Sciences Po", objectif souvent affiché par les élèves.
A ce propos, la préparation à"Sciences Po", mise en place depuis deux ans au lycée Les Sept Mares, porte déjà ses fruits puisqu'un élève vient d'être déclaré"admissible" (il passera l'oral d'admission en juillet 2013) après avoir suivi la préparation au lycée ces deux dernières années !